План роботи з учнями
План роботи з учнями, що не встигають та схильними до правопорушень
№ з/п | Зміст і методи роботи | Термін виконання | Відмітки про виконання |
1 | Вивчити індивідуальні особливості | Протягом року |
|
2 | Визначити коло друзів, а також вплив його на кожного з них | Протягом І семестру |
|
3 | Відвідати сім'ї, вивчити пізнавальні інтереси школярів | Вересень |
|
4 | Ознайомити учнів з вимогами у школі: не порушувати дисципліну; не запізнюватися на уроки; не пропускати заняття; не сперечатися із дорослими вдома: * своєчасно виходити до школи; повертатися після уроків; дбайливо ставитися до одягу; бути охайним | Протягом першого тижня |
|
5 | Організувати допомогу кращих учнів класу щодо ліквідації проблем та прогалин у знаннях . Допомогти учням повірити у власні сили та здібності | Протягом року. |
|
7 | Провести роботу щодо активізації пізнавальної діяльності школярів, а саме: 1) опитувати лише той матеріал, який школяр знає; 2) надавати консультації з предметів; 3) давати на уроках індивідуальні завдання відповідного рівня знань | Протягом року |
|
8 | Встановити зв'язки школярів за місцем проживання, визначити їх характер з метою нейтралізувати негативний вплив оточення | Вересень — жовтень |
|
10 | Зацікавити суспільно-корисною працею, враховуючи інтереси підлітків | По можливості |
|
11 | Провести анкетування з теми «Причини неуспішності в навчанні, ставлення до навчання. Наслідки поганої освіти» | Жовтень |
|
12 | Бесіда «Профілактика шкідливих звичок» | Січень |
|
13 | Провести анкетування: 1 . «Твоя життєва позиція». 2. «Твоя майбутня професія» | Грудень |
|
14 | Провести бесіду з учнями про профілактику правопорушень | Листопад |
|
15 | Провести зі школярами бесіди: 1) «Чи потрібно дотримуватися правил поведінки у школі?» | Грудень |
|
| 2) «Твій вільний час» | Жовтень |
|
| 3) «Про культуру поведінки» | Квітень |
|
| 4) «Про дружбу та товаришів» | Квітень |
|
| 5) «Про книги, які ти прочитав» | Лютий |
|
| 6) «Культура поведінки — основа життя в суспільстві» | Березень |
|
16 | Діалог на тему «Твоє інтелектуально-естетичне хобі: читання, колекціонування, декоративне мистецтво, майстрування і т. ін.» | Лютий |
|
17 | Мозкова атака «Твоя самодисципліна, воля, саморозвиток» | Березень |
|
18 | Тренінг «Твоє життя — твій вибір», «Знаємо та реалізуємо свої права»
Бесіда про відпочинок на канікулах | Грудень, березень |
|
19 | Жовтень, березень, травень |
|