Булінг (цькування)
Додаток 1
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор ЗОШ № 13
___________ О.І. Усцова
ПЛАН ЗАХОДІВ,
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
в Краматорській ЗОШ І-ІІ ступенів № 13
на 2020-2021 навчальний рік
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Відповідальний | Відмітка про виконання |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу | ||||
1 | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | Останній тиждень серпня | Директор школи |
|
2 | Підготовка Додатку 2 “Порядок виявлення, розгляду та реагування на випадки булінгу в ЗОШ № 13”, Додатку 3 “Порядок дій у разі вчинення учнями ЗОШ № 13 правопорушень і злочинів” та Алгоритму дій працівника ЗОШ № 13 у разі виявлення випадку насильства над дитиною | Перший тиждень вересня | ЗНВР |
|
3 | Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): · педагогічний персонал; технічний персонал. | Вересень | ЗНВР, практичний психолог |
|
4 | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційної скриньки для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень | Практичний психолог, класні керівники 1-9 класів |
|
5 | Оновлення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті школи | Вересень | Педагог-організатор |
|
6 | Підготовка методичних рекомендацій для педагогів: - нормативно-правова база з профілактики булінга (цькування) в освітньому середовищі; - з вивчення учнівського колективу; · - з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей | Жовтень | ЗНВР, практичний психолог |
|
7 | Оновлення тематичного стенду | Протягом навчального року | Педагог-організатор, Практичний психолог |
|
8 | Підготовка тематичних буклетів за участю старшокласників на уроках основи здоров’я, право, класних годинах | Листопад | Учителі-предметники, класні керівники |
|
9 | Виступ на загальношкільних батьківських зборах щодо профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі | Лютий | Практичний психолог |
|
Робота з вчителями та іншими працівниками школи | ||||
10 | Проведення навчальних семінарів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходи реагування | Жовтень | Практичний психолог |
|
11 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з технічним персоналом | Листопад | Директор школи, Практичний психолог |
|
12 | Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | січень | Практичний психолог |
|
13 | Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу | За результатами кожної чверті | Практичний психолог |
|
14 | Консультування класних керівників психологом з проблемних ситуацій | Протягом навчального року | Практичний психолог |
|
Робота з учнями | ||||
15 | Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів | Протягом навчального року | Практичний психолог |
|
16 | Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» | Жовтень | Класні керівники 1-4 класів |
|
17 | Тиждень толерантності | Листопад | Педагог-організатор, класні керівники 1-9 класів |
|
18 | День відкритих дверей у шкільного психолога | Листопад | Практичний психолог |
|
19 | Імітаційна гра для учнів 5-9 класів «Розкажи про насильство» | Грудень | Класні керівники 5-9 класів |
|
20 | Конкурс плакатів проти насильства | Березень | Педагог-організатор, учитель ОТМ |
|
Робота з батьками | ||||
21 | Тематичні загальношкільні батьківські збори | Вересень | Адміністрація школи |
|
22 | Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям | Жовтень | Практичний психолог, класні керівники 1-9 класів |
|
23 | Тематичні батьківські збори в класах | Грудень | Класні керівники 1-9 класів |
|
24 | Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми | Протягом навчального року | Практичний психолог, класні керівники 1-9 класів |
|
25 | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | Протягом навчального року | Практичний психолог |
|
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | ||||
26 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | Лютий | Адміністрація закладу, колектив закладу |
|
27 | Анонімне анкетування учнів 5-9-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі | Грудень | Практичний психолог |
|
28 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Грудень | Класні керівники 1-9 класів |
|
29 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів | Лютий | Практичний психолог |
|
30 | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти | За потреби | ЗНВР, практичний психолог |
|
31 | Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу | Травень- червень | ЗНВР, практичний психолог |
|